Dự án kiên cố hóa trường lớp học và xóa ca ba (KCHTH) nhằm có đủ số phòng học cho số lượng học sinh (HS) tăng hàng năm, tiến đến chuẩn hóa trường lớp là một trong các nhiệm vụ quan trọng và cấp bách mà ngành giáo dục và các cấp có trách nhiệm của Bình Địnhđang nỗ lực thực hiện.

* Trường lớp ngày càng quá tải!

Bằng rất nhiều cố gắng, từ năm học 1999-2000, tình trạng lớp học ca ba đã được tỉnh khắc phục, 37% số phòng học đã được kiên cố hóa. Tuy nhiên, với số lượng trường lớp “khổng lồ”; sự đầu tư xây dựng, sửa chữa hàng năm có mức độ do kinh phí hạn hẹp, lại phải gánh chịu những hậu quả của thiên tai, tình trạng trường lớp xuống cấp vẫn đang là áp lực đối với ngành GD-ĐT trước mỗi năm học mới. Theo dự báo của ngành, từ nay đến năm 2007, số HS sẽ tiếp tục tăng nhanh, bình quân từ 15.000-17.000 HS/năm, tập trung ở cấp THCS và THPT làm cho tình hình xây dựng phòng học luôn bị động, không ổn định nếu không xây dựng đón đầu.

Toàn tỉnh hiện có 6.755 phòng học, trong đó 40% số phòng được xây dựng trước 1975 đến nay đã hết niên hạn sử dụng; 20% số phòng học trước đây được các HTX xây dựng bằng vôi Long Thọ và xi măng địa phương không đảm bảo chất lượng, không đúng quy chuẩn, đã xuống cấp nặng cần xây dựng mới để đảm bảo an toàn cho HS. Thêm nữa, đối với hệ thống trường lớp ngành học mầm non, tỉnh cũng mới đầu tư cho mỗi huyện, thành phố một trường, còn lại giao cho địa phương nên loại hình này được xây dựng chắp vá, không đồng bộ. Hệ thống trường nội trú, bán trú dành cho HS người dân tộc ít người tuy đã được quan tâm song do nhu cầu thực hiện công tác phổ cập đúng độ tuổi, PCTHCS nên đang bị quá tải so với qui mô đào tạo của nhà trường. Vì vậy tỉnh cũng đang có kế hoạch điều chỉnh, sắp xếp lại theo hướng tiếp tục củng cố và phát triển thêm loại hình trường này. Ngoài ra, hiện nay toàn tỉnh có trên 1.025 giáo viên ở đồng bằng lên công tác tại miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo… có nhu cầu về nhà ở tập thể, trong đó có 700 giáo viên nữ.

Để thực hiện xóa ca ba và kiên cố hóa trường lớp, ngành GD-ĐT cần phải xây dựng thêm 48 phòng học cho ngành học mầm non; xây 410 phòng học mới cho bậc tiểu học. Bậc THCS cũng cần xây 624 phòng. Bậc THPT và các Trung tâm tổng hợp hướng nghiệp - dạy nghề cần xây 168 phòng.

* Cần đến nỗ lực của cộng đồng

KCHTH là một dự án lớn thể hiện sự quan tâm của Đảng và Nhà nước ta trong việc chăm lo phát triển sự nghiệp giáo dục, đảm bảo những điều kiện vật chất ngày càng đáp ứng yêu cầu dạy và học cho giáo viên, HS và ngành GD-ĐT. Mục tiêu của dự án là đến cuối năm 2003, toàn quốc sẽ không còn lớp học ca ba, và đến 2005 không còn lớp học tạm (tranh tre, nứa lá). Với ý nghĩa và cơ hội lớn lao đó, ngay sau khi dự án được Chính phủ phê duyệt, UBND tỉnh cũng đã nhanh chóng thành lập Ban chỉ đạo chương trình KCHTH của tỉnh, khẩn trương rà soát, xác định lại các danh mục trường học cần phải xây dựng trong toàn tỉnh. Theo đó, từ nay đến 2005, tỉnh cần phải xây dựng 1.250 phòng học. Nhu cầu vốn đầu tư cho chương trình khoảng 120 tỉ đồng. Ngày 21/1/2003, UBND tỉnh đã phê duyệt kế hoạch thực hiện chương trình KCHTH từ giáo dục mầm non đến giáo dục phổ thông từ 2003 đến 2005. Trước mắt, trong năm 2003, sẽ tiến hành xây dựng 125 phòng học để xóa phòng học tạm và 482 phòng để xóa ca 3. Ưu tiên cho việc xây dựng ở các xã khó khăn, các xã nghèo, thường xuyên bị ngập lụt, triều cường và  nơi có đông người dân tộc thiểu số.

Trường học là cơ sở phúc lợi của toàn xã hội, do đó việc xây dựng trường học không chỉ cần sự quan tâm của Nhà nước mà còn là nghĩa vụ và trách nhiệm của cả cộng đồng. Mới đây, Chủ tịch UBND tỉnh đã có thư kêu gọi các doanh nghiệp, tổ chức và cá nhân góp công, góp của vì sự nghiệp “trăm năm trồng người”. Hy vọng lời kêu gọi đầy ý nghĩa này sẽ được đón nhận và hưởng ứng tích cực.

. Ngọc Quỳnh