Hội thi tin học trẻ không chuyên lần thứ XIII của tỉnh Bình Định vừa kết thúc. Qua cuộc thi lần này cho thấy, mặc dù số lượng thí sinh (TS) tham dự ít hơn, số giải thưởng được trao ít hơn so với các năm trước, nhưng chất lượng thí sinh đồng đều hơn.
 |
|
Các TS khối tiểu học đang thực hiện phần thi thực hành tại Hội thi tin học trẻ không chuyên lần thứ XIII. Ảnh: M.H
|
* Giảm số lượng, tăng chất
Tham dự hội thi có 61 TS đến từ các trường THPT, THCS và TH trong tỉnh, giảm gần một nửa so với năm ngoái. Các địa phương có TS tham gia gồm: TP Quy Nhơn, Tuy Phước, Phù Cát, Phù Mỹ, Hoài Nhơn, An Lão, Tây Sơn. Các TS được chia làm 3 khối, trong đó khối TH có 28 TS, khối THCS có 18 TS và khối THPT có 15 TS.
Khác với các hội thi trước, hội thi lần này đã hạn chế số lượng TS nhằm nâng cao chất lượng bằng cách tổ chức thi tuyển ở cấp cơ sở. 61 thí sinh là số lượng được tuyển chọn từ hơn 200 thí sinh ở các hội thi cấp huyện, thành phố. Vì đã được sàng lọc nên trình độ tin học của các TS tương đối đồng đều, không còn tình trạng nhiều TS đi thi… cho có phong trào như những năm trước.
Ông Ngô Đông Hải - Phó Giám đốc Sở Bưu chính-Viễn thông tỉnh, Trưởng Ban giám khảo hội thi - cho biết: “Đa số các TS đều đạt điểm từ trung bình khá trở lên, rất nhiều em đạt điểm khá. Điều này cho thấy chất lượng của hội thi năm nay tương đối đồng đều giữa các khối. Các TS tham gia cũng thể hiện khả năng tư duy và kiến thức tốt về lĩnh vực tin học. Kết quả nói trên chứng tỏ rằng các địa phương đã có sự đầu tư tốt hơn cho phong trào học tập và ứng dụng tin học trong thanh thiếu niên ở địa phương”.
Trên cơ sở kết quả hội thi, Ban Tổ chức hội thi sẽ tuyển chọn, bồi dưỡng đội tuyển của tỉnh để tham gia Hội thi tin học trẻ không chuyên toàn quốc sẽ được tổ chức vào đầu tháng 8-2007 tại TP Cần Thơ.
* Đôi điều băn khoăn
Hội thi tin học trẻ không chuyên Bình Định được tổ chức hàng năm và có sự phối hợp của nhiều ngành liên quan nhằm khuyến khích thanh thiếu niên học tin học; đồng thời phát hiện, bồi dưỡng tài năng tin học trẻ; là dịp để nhìn nhận, đánh giá kết quả phong trào học tập, ứng dụng tin học trong thanh thiếu niên. Hội thi này đã đáp ứng được những mục tiêu đề ra.
Tuy nhiên, qua kết quả hội thi vẫn còn nhiều điều rất đáng băn khoăn. Ban Tổ chức đã trao 18 giải thưởng, chưa kể giải khuyến khích cho phần thi phần mềm sáng tạo. Trong số đó, các TS của đoàn TP. Quy Nhơn đã chiếm 12 giải, và hầu hết các giải cao đều thuộc về các TS Quy Nhơn. Kết quả này là hiển nhiên vì không chỉ áp đảo về số lượng thí sinh tham gia, các TS ở TP Quy Nhơn còn hơn hẳn TS các huyện về điều kiện rèn luyện, học tập tin học. Song, nhìn kết quả này, có thể thấy được sự thiệt thòi rất lớn của thanh thiếu niên các huyện trong việc tiếp cận tri thức trong lĩnh vực tin học.
Ngoài TP. Quy Nhơn và huyện Hoài Nhơn luôn có lượng TS tham dự đông đảo, các huyện còn lại đều có rất ít TS hoặc rất khó tuyển chọn TS tham gia. Ví dụ: đoàn Tây Sơn, lần đầu tiên tham dự hội thi chỉ có 2 TS tham gia. Các địa phương: Vân Canh, An Nhơn, Vĩnh Thạnh, Hoài Ân đều không có TS dự thi. Đây là một cuộc thi không mang tính chất bắt buộc, kết quả của cuộc thi không hẳn là thước đo để có thể đánh giá phong trào học tập tin học trong thanh thiếu niên, cũng như công tác phổ cập tin học của tỉnh. Nhưng những gì đã thể hiện qua hội thi đã phản ánh được phần nào phong trào này.
Được biết, hầu hết các TS tham gia cuộc thi và đạt giải cao đều do tự thân vận động, thật sự say mê tin học và có sự hỗ trợ rất lớn từ gia đình. Như vậy, công tác phổ cập tin học dường như vẫn chưa thật sự phát huy hiệu quả, nhất là ở các huyện. Làm thế nào để công tác phổ cập tin học thật sự mang đến những cơ hội học tập cho thanh thiếu niên? Làm gì để giảm bớt sự thiệt thòi của thanh thiếu niên ở huyện, nhất là các huyện miền núi, trong việc tiếp cận các tri thức tin học. Thiết nghĩ, đây là những vấn đề không khó giải quyết nếu các cơ quan chức năng thật sự quan tâm.
| 
