Sách giáo khoa tiếng anh của nhà xuất bản giáo dục Việt Nam: Phù hợp với đa số học sinh

Năm học 2020 - 2021, Ðề án ngoại ngữ quốc gia 2020 chính thức bắt đầu sau thời gian thí điểm. Ðể giúp các địa phương thực hiện tốt đề án, nhiều năm trước, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã tập trung hoàn thành bộ sách giáo khoa theo đề án, tập huấn giáo viên.

Tập huấn định kỳ

Tại Bình Định, từ năm 2017, Nhà xuất bản (NXB) Giáo dục Việt Nam bắt đầu kết nối, tập huấn cho giáo viên dạy Tiếng Anh của tỉnh. Theo đó, Công ty CP Đầu tư và Phát triển Giáo dục Đà Nẵng phối hợp tổ chức tập huấn giáo viên dạy môn Tiếng Anh theo sách giáo khoa mới nhằm tạo điều kiện cho giáo viên Tiếng Anh nắm vững phương pháp giảng dạy sách giáo khoa Tiếng Anh chương trình 10 năm trong năm học 2017 - 2018. Khi đó, thành phần tham dự là giáo viên Tiếng Anh lớp 9 và lớp 12 của tỉnh. Đến nay, hoạt động tập huấn được mở rộng cho nhiều giáo viên ở nhiều khối lớp. Cụ thể, từ năm 2018, các bên đã phối hợp tập huấn cho cả 3 cấp học, gồm: Tiểu học, THCS, THPT.

Sách giáo khoa Tiếng Anh có tài liệu mềm, dễ dàng khai thác để giảng bài bằng các thiết bị điện tử.

Đặc biệt, chuẩn bị cho năm học 2020 - 2021, năm đầu tiên triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018, NXB Giáo dục Việt Nam tiếp tục tổ chức tập huấn cho giáo viên các trường dạy sách Tiếng Anh lớp 1 của tác giả Hoàng Văn Vân và sách của tác giả Trần Cao Bội Ngọc. Ngoài ra, chương trình tập huấn còn có lãnh đạo phòng GD&ĐT các địa phương, chuyên viên phụ trách tiểu học hoặc chuyên viên phụ trách Tiếng Anh. Buổi tập huấn đã giới thiệu tổng quan chương trình Tiếng Anh lớp 1 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018; cấu trúc và các hợp phần đi kèm sách giáo khoa Tiếng Anh; kỹ thuật, quy trình và tiến trình giảng dạy từng cấu phần của sách giáo khoa Tiếng Anh. Trong đó, trọng tâm là dạy phát âm, sử dụng chant/bài hát, nói Tiếng Anh ở cấp độ câu; đánh giá kỹ năng kể chuyện (story-telling); kiểm tra đánh giá Tiếng Anh đối với học sinh lớp 1.

Thầy Huỳnh Văn Phát, Hiệu trưởng Trường Tiểu học số 1 thị trấn Phù Mỹ, huyện Phù Mỹ, chia sẻ: Trường đã triển khai dạy sách Tiếng Anh của NXB Giáo dục Việt Nam nhiều năm. Vừa rồi chọn sách, Trường cũng đã chọn sách lớp 1 của NXB Giáo dục Việt Nam để khi lên lớp 3, các em học chương trình ngoại ngữ 10 năm được đồng bộ. Trường có 2 giáo viên Tiếng Anh cốt cán thường được tham gia các đợt tập huấn do Sở và NXB tổ chức nên đã có kinh nghiệm triển khai chương trình.

Học sinh có thể tự học ở nhà

Sách giáo khoa Tiếng Anh của NXB Giáo dục Việt Nam có tư liệu điện tử là sách mềm, sách điện tử IseeBooks miễn phí sử dụng cùng sách, cung cấp tài liệu dạy học sinh động, trực quan cho giáo viên và học sinh có thể tự học, làm bài tập ở nhà. Ngoài ra, NXB Giáo dục Việt Nam còn có kênh youtube IseeBooks Giáo dục trực tuyến, giúp giáo viên và học sinh dễ dàng sử dụng sách Tiếng Anh để học tập.

Cô Phạm Thị Thu Đông, giáo viên Tiếng Anh, Trường Tiểu học số 2 thị trấn Diêu Trì, huyện Tuy Phước, chia sẻ: Trước khi dạy chính khóa ở lớp 3, trường đã dạy tự chọn cho lớp 1, lớp 2. Sách lớp 1 hơi nặng so với độ tuổi các cháu nhưng sách có kênh youtube hướng dẫn và tài liệu điện tử nên phụ huynh dễ dàng hướng dẫn con học ở nhà. Ngoài ra, để học sinh yêu thích môn học, chúng tôi thường đổi không gian học tập như học ở lớp học, ở thư viện xanh, ở phòng Tiếng Anh có bảng tương tác.

Cô Nguyễn Thị Lụa, giáo viên Tiếng Anh, Trường Tiểu học số 1 Phước Sơn, huyện Tuy Phước, chia sẻ: Sách Tiếng Anh của NXB Giáo dục Việt Nam khá gần gũi, phần hình ảnh cũng khá ổn. 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết phù hợp với nhiều học sinh cũng như định hướng giảng dạy của nhà trường. Riêng phần giáo viên cũng dễ dàng khai thác tài liệu mềm để dạy bằng bảng tương tác, tăng phần sinh động cho bài học.

Ở huyện miền núi Vĩnh Thạnh, dù chưa thể triển khai dạy Tiếng Anh tự chọn cho lớp 1, lớp 2 nhưng Đề án ngoại ngữ năm 2020 đang được huyện tập trung thực hiện. Nhiều giáo viên ở đây cho rằng giá sách giáo khoa Tiếng Anh của NXB Giáo dục Việt Nam ở mức vừa phải, phù hợp với sức mua của người dân địa phương. Tuy nhiên nhiều học sinh ở Vĩnh Thạnh chưa sõi Tiếng Việt nên việc dạy Tiếng Anh gặp nhiều khó khăn. Đại diện giáo viên cốt cán của huyện (đề nghị không nêu tên), chia sẻ: Sách khá sinh động, chúng tôi cũng được tập huấn khá nhiều nhưng chưa ứng dụng được bao nhiêu vì phải tùy theo học sinh mà dạy. Tôi nghĩ ở các huyện đồng bằng triển khai tốt hơn. Dù vậy, theo chương trình, chúng tôi vẫn cho các em học 4 kỹ năng, học ở phòng máy để các em dễ tiếp thu hơn.

Bên cạnh những ưu điểm, một số giáo viên cho rằng sách lớp 1 hơi nặng với học sinh tiểu học, hình ảnh hơi hạn chế, một số mục chưa thật gần gũi, sinh động, ngay cả đối với giáo viên cũng thấy hơi khô; hy vọng những lần chỉnh lý tiếp theo, sách sẽ thật sự tốt.      

YÊN ĐỖ