Xây dựng môi trường an toàn cho trẻ học tập, phát triển

Ngày 2.4, tại Trung tâm Hoạt động Thanh thiếu nhi tỉnh, diễn ra chương trình Thường trực HÐND tỉnh gặp mặt Hội đồng trẻ em tỉnh năm 2024. Trong không khí cởi mở, cầu thị, nhiều ý kiến, đề xuất đã được các thành viên Hội đồng trẻ em tỉnh mạnh dạn chia sẻ.

Nhiều mối quan tâm

Dưới sự điều hành của Phó Chủ tịch HĐND tỉnh Huỳnh Thúy Vân, 14 lượt ý kiến liên quan đến các lĩnh vực: An toàn trên không gian mạng; học tập; phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước, bạo lực học đường, xâm hại ở trẻ em; tạo thêm sân chơi cho thiếu nhi ở vùng sâu, vùng xa… đã được các thành viên Hội đồng trẻ em chia sẻ và nhận lại sự giải đáp từ đại diện các sở, ban, ngành, cơ quan liên quan.

Quang cảnh chương trình. Ảnh: D.L

Em Võ Nguyễn Hồng Phát (Trường THCS thị trấn Phù Mỹ, huyện Phù Mỹ) bày tỏ mối quan tâm đến sự an toàn của học sinh khi sử dụng internet, mạng xã hội. Phát cho biết: “Em rất lo lắng bởi các nội dung, hình ảnh, video không phù hợp với lứa tuổi như bạo lực, các vấn đề nhạy cảm… tự động xuất hiện, dù chúng em không cố ý truy cập. Điều này gây nhiều hệ lụy xấu với học sinh”.

Về vấn đề này, Phó Giám đốc Sở TT&TT Phạm Ngọc Thái cho biết Sở đã phối hợp với các đơn vị chuyên môn của Bộ TT&TT triển khai nhiều giải pháp ngăn chặn, xử lý tình trạng trên. Tuy nhiên, vì phần lớn các trang mạng xã hội cũng như máy chủ lưu trữ các ảnh, clip được đặt ở nước ngoài nên công tác quản lý việc lan truyền trên internet là rất khó. “Để giảm những tác động từ những nội dung không tốt trên internet, tự bản thân mỗi em phải nhận thức được những thông tin này có hại, phải tránh xa. Nếu có người sử dụng những tranh, ảnh, video clip để dụ dỗ, lôi kéo thì phải báo với phụ huynh và cơ quan CA gần nhất để điều tra, xử lý”, ông Thái nói.

Một lĩnh vực khác nhận được nhiều ý kiến là phòng, chống tai nạn đuối nước ở trẻ em. Em Từ Nguyễn Bảo Trân (Trường THCS thị trấn Vĩnh Thạnh, huyện Vĩnh Thạnh) chia sẻ: “Huyện Vĩnh Thạnh vốn có nhiều ao, hồ, suối, sông tiềm ẩn nhiều nguy cơ mất an toàn với trẻ em nhưng vẫn chưa có điểm dạy bơi thường xuyên. Do vậy, chúng em lo lắng khi mình chưa được trang bị đầy đủ những kỹ năng cơ bản khi ở dưới nước”.

Trước sự quan tâm của Trân cũng như các học sinh huyện Vĩnh Thạnh, bà Nguyễn Thị Thế Vy, Phó Giám đốc Sở LĐ-TB&XH, cho biết: “Hằng năm, Sở LĐ-TB&XH phối hợp với các đơn vị tổ chức tập huấn, truyền thông về phòng chống tai nạn đuối nước cho trẻ em. Trong năm 2023, Sở đã mở 17 lớp dạy bơi miễn phí cho trẻ toàn tỉnh, trong đó có huyện Vĩnh Thạnh. Thời gian tới, Sở sẽ triển khai thêm nhiều lớp bơi dịp hè để học sinh tại huyện được trang bị các kỹ năng cần thiết”.

Mạnh dạn đề xuất

Song song với việc đặt câu hỏi cho các đơn vị, tại chương trình, nhiều ý kiến đề xuất đã được các bạn nhỏ mạnh dạn trình bày.

Em Từ Nguyễn Bảo Trân nêu ý kiến nên xem xét, đổi mới cách dạy và học bộ môn Lịch sử. Thay vì chỉ nghe giáo viên giảng, đọc sách giáo khoa, học sinh sẽ hứng thú hơn nhiều nếu được xem trình chiếu tư liệu lịch sử, tham gia hoạt động sân khấu hóa, ngoại khóa liên quan…

“Một phần nguyên nhân dẫn đến việc học sinh không yêu thích học Lịch sử là bởi thay vì được “truyền cảm hứng”, các bạn chỉ học thuộc lòng, “học vẹt”, kiến thức vì thế sẽ rất nhanh mất đi. Để thế hệ trẻ hiểu và yêu lịch sử nước nhà, theo em, việc đổi mới cách dạy và học là điều rất cần thiết”, Trân nói.

Cũng liên quan đến học tập, em Trần Gia Bảo (Trường THCS Lương Thế Vinh, TP Quy Nhơn) cho rằng nhu cầu đọc và nghiên cứu của học sinh ngày càng lớn. Do vậy, cần áp dụng mô hình “Thư viện số” tại tất cả các trường.

Bảo chia sẻ: “Cách làm này giúp chúng em tham khảo và đọc được nhiều đầu sách khác nhau. Đồng thời, áp dụng công nghệ số sẽ giúp tiết kiệm thời gian mượn sách, việc lưu giữ tài liệu cũng dễ dàng hơn, hạn chế việc mất sách, hư hỏng tài liệu”.

Bên cạnh học tập, vấn đề tạo thêm sân chơi cho học sinh cũng được nhiều thành viên Hội đồng trẻ em quan tâm. Em Huỳnh Trần Ý Nhã (Trường Tiểu học Tăng Bạt Hổ, huyện Hoài Ân) nêu ý kiến: “Các sân chơi cho học sinh vùng nông thôn chưa đáp ứng đủ so với nhu cầu thực tế. Tại địa phương của em, chưa có nhiều sân chơi cho thiếu nhi như ở thành phố, thị xã. Em mong rằng các cơ quan, đơn vị vị sẽ quan tâm, xây dựng thêm nhiều điểm giải trí lành mạnh, nhất là tại các xã có nhiều học sinh người dân tộc thiểu số”.

DƯƠNG LINH